Tatiana Díaz Arce

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Dra. Tatiana Díaz Arce

Departamento de Educación Diferencial.
Doctora en Ciencias de la Educación. Pontificia Universidad Católica, 2007, Chile.
Profesora de Educación Diferencial, mención Trastornos del Aprendizaje, UMCE, Chile.

Líneas de Investigación
1. Atención pedagógica de la Diversidad.
2. Currículo

ORCID ID: -
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Publicaciones

Artículos

Periodo 2010-2020

Autores	Año	Título de publicación	Título revista	Indexación	ISSN
Jorge Rodríguez-Becerra, Lizethly Cáceres-Jensen, Tatiana Díaz, Sofía Druker, Víctor Bahamonde Padilla, Johannes Pernaa and Maija Aksela	2020	Developing technological pedagogical science knowledge through educational computational chemistry: A case study of pre-service chemistry teachers’ perceptions	Chemistry Education Research and Practice	WOS/ISI	1756-1108
Díaz, T.	2015	La Construcción del Saber Pedagógico y la Formación de Profesores	Revista Investigación y Postgrado de la Universidad Pedagógica Experimental Salvador	Scielo	1316-0087
Ibáñez, N., Díaz, T., Druker, S., Rodríguez, S.	2012	La Comprensión de la Diversidad en Multiculturalidad y Educación	Revista Convergencia de Ciencias Sociales	WOS/ISI	1405-1435

Libros / Capítulos de libro.

Autores	Año	Título del libro/capítulo	Lugar	Editorial
Díaz, T	2015	Abordaje Pedagógico de las Necesidades Educativas Especiales. Una tarea desde la gestión curricular	Santiago	Ediciones UCSH

Proyectos de Investigación

Título	Financiamiento	Año de adjudicación	Periodo de ejecución	Rol en el proyecto
Novel educational computational chemistry learning environments effect on pre-service chemistry teachers’ perceptions of technological pedagogical content knowledge	DIUMCE	2017	2017	Coinvestigadora
Las competencias Profesionales de Docentes que se desempeñan en contextos de Pedagogía Hospitalaria. Aportes para la Formación Inicial y Continua	DIUMCE	2015	2016-2017	Responsable
Inserción/reinserción escolar de niños en situación de enfermedad. Construcciones culturales y emociones presentes en el proceso.	DIUMCE	2013	2014-2015	Coinvestigadora
Saber Pedagógico y Formación Inicial Docente en Contextos de Educación Intercultural. Estudio desde la perspectiva de la experiencia de los profesores	FONDECYT	2009	2009-2012	Responsable

Memorias y Tesis

Año	Autor	Título de la Tesis	Nombre del Programa	Institución
2014	Carolina Castro Torres	Descripción de procesos de adecuaciones curriculares en tres escuelas hospitalarias de la Región Metropolitana	Magister en Educación Mención Currículum	Pontificia Universidad Católica

Año	Autor	Título de la Tesis	Nombre del Programa	Institución
2018	Vanessa García	Acerca del Imaginario social de Profesoras con respecto de sus estudiantes. De voces y sentidos en el contexto municipal	Doctorado en Educación	UMCE

Docencia

Facultad	Tipo de Asignatura	Nombre de Asignatura	Tipo de Docente
Doctorado	Postgrado	Investigación Pedagógica Interdisciplinaria	Coordinador de la Actividad Curricular

Av. J. P. Alessandri 774, Ñuñoa

2 2322 9550

doctorado.educacion@umce.cl

Colaboradores y Visitantes