María Soledad Rodríguez Olea

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Dra. María Soledad Rodríguez Olea

Departamento de Filosofía y Educación.
Doctorado en Educación, Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017, Chile.
Profesor Educación Diferencial, especialidad Trastornos del Aprendizaje, UMCE, Chile.

Líneas de Investigación
1. Construcción de Mundo.
2. Interculturalidad.
3. Innovación Pedagógica

ORCID ID: -
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Publicaciones

Artículos

Periodo 2010-2020

Autores	Año	Título de publicación	Título revista	Indexación	ISSN
Nolfa Ibañez, Ana María Figueroa, Soledad Rodríguez, Álvaro Aros	2018	Interculturalidad en la formación docente: Un aporte desde las voces de personas de los pueblos originarios.	Estudios Pedagógicos	Scielo	0718-0705
Nolfa Ibañez, Sofía Druker, Soledad Rodríguez y Roberto Morales.	2014	Sistema de conocimiento que sobre el parendizaje la educación y la escuela comparten familias Mapuche y Aymara en Chile	Enin: Formación, acción y rol del profesorado para una educación de calidad.XXI encuentro nacional y VII Internacional de Investigadores en Educación	Revista con Comité Editorial	-
Nolfa Ibáñez, Tatiana Díaz, Sofía Druker y M. Soledad Rodríguez	2012	La Comprensión de la diversidad en interculturalidad y educación.	Revista de Ciencias Sociales. Convergencia.	Scielo	1405-1435

Proyectos de Investigación

Título	Financiamiento	Año de adjudicación	Periodo de ejecución	Rol en el proyecto
Docencia intercultural universitaria; Un aporte de los educadores tradicionales de comunidades rurales mapuche.	UMCE	2018	2019	Co-investigadora
Interculturalidad en la formación docente: Un aporte desde las voces de personas de los pueblos originarios.	UMCE	2015	2016	Co-investigadora
La Educación Intercultural desde la perspectiva de docentes, educadores tradicionales y apoderados mapuche de la región de La Araucanía: Una co-construcción.	Fonide N° 811349.	2013	2013-2014	Co-investigadora
Sistemas de conocimiento que sobre el aprendizaje, la educación y la escuela comparten familias de comunidades indígenas del norte y del sur de Chile: Un aporte a la construcción de una Dimensión Intercultural para el currículo oficial.	Fondecyt N° 1111030.	2011	2012-2013	Co-investigadora

Memorias y Tesis

Año	Autor	Título de la Tesis	Nombre del Programa	Institución
2018	Acevedo Carrión, Paula Andrea	Educación Inclusiva, Una Mirada Desde La Gestión Directiva	Magister en Educación. Facultad Pedagogía UAHC	Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2018	Claudia Díaz Flores	Marco de Acción del programa de apoyo a la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales de Fundación Ser. Un aporte desde la investigación acción	Magister en Educación. Facultad Pedagogía UAHC	Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Docencia

Facultad	Tipo de Asignatura	Nombre de Asignatura	Tipo de Docente
Doctorado	Postgrado	Educación y Diversidad	Integrante del Equipo Docente

Av. J. P. Alessandri 774, Ñuñoa

2 2322 9550

doctorado.educacion@umce.cl

Colaboradores y Visitantes